Восточная традиция оставила нашему времени многочисленные литературные памятники - свидетельства работы блистательных мастеров и учителей. Трудно было бы предположить, что хотя бы один из мастеров мог достичь в своих странствиях европейской части континента, если бы не книга, лежащая передо мной. В трех повестях "о Малыше и Карлсоне" описана совершенно невероятная, но подлинная история появления мастера дзен на севере Европы. Трудно сказать, когда произошли описанные события на самом деле. Вполне возможно, что атмосфера второй половины 20-го века, когда якобы происходит действие, нарочно привнесена автором книги, чтобы сделать повести доступными европейскому сознанию. По этой причине образ, в котором предстает мастер, далек от канонов. Например, этот моторчик на спине! Просто смешно думать, что Карлсон летает БЛАГОДАРЯ этому моторчику. На самом деле, конечно, моторчик совершенно ни причем. Он, разумеется, жужжит и включается кнопкой, а как же иначе? Как еще летающий мастер мог появиться в наше время перед глазами маленького мальчика без риска быть причисленным к потусторонним силам, которые опасны для любого европейца изначально? Да и все личные качества Карлсона, сражающие наповал европейские стандарты поведения, отличаются от канонических качеств мастера дзен лишь на первый, очень поверхностный взгляд.
Все три повести просто изобилуют мондо и коанами, изложенными почти классически, но искусно вплетенными в повествование, что лишь усиливает их великолепие. Автор этих строк взял на себя смелость прокомментировать небольшой отрывок, в котором Карлсон дает Малышу потрясающий урок мастерства. Впрочем, комментарии к мондо вполне соответствуют канонам дзенской литературы. Комментарии, как обычно, выделены курсивом.
Краткая предыстория эпизода: Карлсон утверждает, что у него сильный жар, и что помочь может только одно лекарство: "приторный порошок", который состоит из шоколада, печенья, конфет и т.д. Итак…
- Как только ты приготовишь лекарство, я приму его. Это очень помогает от жара.
- Сомневаюсь, - заметил Малыш.
- Давай поспорим на шоколадку, что я прав.
Малыш подумал, что, может быть, именно это мама и имела в виду, когда советовала ему разрешать споры словами, а не кулаками.
- Ну, давай держать пари! - настаивал Карлсон.
- Давай, - согласился Малыш.
Карлсон побуждает Малыша к спору. Но кто из них хочет выиграть?
Такого лекарства Малыш еще в жизни не видел, но оно выглядело так аппетитно, что он и сам согласился бы слегка поболеть, чтобы принять это лекарство. Карлсон уже привстал на своем диване и, как птенец, широко разинул рот. Малышу показалось совестным взять у него хоть ложку "приторного порошка".
- Всыпь в меня большую дозу, - сказал Карлсон.
Малыш так и сделал. Потом они сели и молча принялись ждать, когда у Карлсона упадет температура. Спустя полминуты Карлсон сказал:
- Ты был прав, это лекарство не помогает от жара. Дай-ка мне теперь шоколадку.
Вот и начало урока!
- Тебе? - удивился Малыш. - Ведь я выиграл пари!
- Ну да, пари выиграл ты, значит, мне надо получить в утешение шоколадку. Нет справедливости на этом свете! А ты всего навсего гадкий мальчишка, ты хочешь съесть шоколад только потому, что у меня не упала температура.
Ого! Устоит ли Малыш под таким натиском?
Малыш с неохотой протянул шоколадку Карлсону, который мигом откусил половину и, не переставая жевать, сказал:
- Нечего сидеть с кислой миной. В другой раз, когда я выиграю спор, шоколадку получишь ты.
Карлсон продолжал энергично работать челюстями и, проглотив последний кусок, откинулся на подушку и тяжело вздохнул:
- Как несчастны все больные! Как я несчастен! Ну что ж, придется попробовать принять двойную дозу "приторного порошка", хоть я ни капельки не верю, что он меня вылечит.
- Почему? Я уверен, что двойная доза тебе поможет. Давай поспорим! - предложил Малыш.
Малыш пытается учиться
Честное слово, теперь и Малышу было не грех немножко схитрить. Он, конечно, совершенно не верил, что у Карлсона упадет температура даже и от тройной порции "приторного порошка", но ведь ему так хотелось на этот раз проспорить! Осталась еще одна шоколадка, и он ее получит, если Карлсон выиграет спор.
Малыш думает, что если он повторит действия Карлсона, то достигнет результата. Вот ошибка, так ошибка!
Малыш смешал двойную дозу порошка и всыпал его в широко открытый рот Карлсона. Затем они уселись, замолчали и стали ждать. Полминуты спустя Карлсон с сияющим видом соскочил с дивана.
- Свершилось чудо! - крикнул он. - У меня упала температура! Ты опять выиграл. Давай шоколад.
Малыш вздохнул и отдал Карлсону последнюю плиточку. Карлсон недовольно взглянул на него:
- Упрямцы вроде тебя вообще не должны держать пари. Спорить могут только такие, как я. Проиграл ли, выиграл ли Карлсон, он всегда сияет как начищенный пятак.
Еще бы!
Воцарилось молчание, во время которого Карлсон дожевывал свой шоколад. Потом он сказал:
- Но раз ты такой лакомка, такой обжора, лучше всего будет по-братски поделить остатки. У тебя еще есть конфеты?
Малыш пошарил в карманах.
- Вот, три штуки. - И он вытащил два засахаренных орешка и один леденец.
- Три пополам не делится, - сказал Карлсон, - это знают даже малые дети. - И, быстро схватив с ладони Малыша леденец, проглотил его. - Вот теперь можно делить, - продолжал Карлсон и с жадностью поглядел на оставшиеся два орешка: один из них был чуточку больше другого. - Так как я очень милый и очень скромный, то разрешаю тебе взять первому. Но помни: кто берет первым, всегда должен брать то, что поменьше. - закончил Карлсон и строго взглянул на Малыша.
Здравый смысл Малыша подвергается еще одному испытанию.
Малыш на секунду задумался, но тут же нашелся:
- Уступаю тебе право взять первым.
Хм, кое-чему он уже научился.
- Хорошо, раз ты такой упрямый! - вскрикнул Карлсон и, схватив большой орешек, мигом засунул его себе в рот.
Но ведь рядом с ним мастер!
Малыш посмотрел на маленький орешек, одиноко лежавший на его ладони.
- Послушай, - сказал он, - ведь ты же сам говорил, что тот, кто берет первым, должен взять то, что поменьше.
- Эй ты, маленький лакомка, если бы ты выбирал первым, какой бы орешек ты взял себе?
- Можешь не сомневаться, я взял бы меньший, - твердо ответил Малыш.
- Так что ж ты волнуешься? Ведь он тебе и достался!
Малыш терпит поражение.
Малыш вновь подумал о том, что, видимо, это и есть то самое разрешение спора словами, а не кулаками, о котором говорила мама. Но Малыш не умел долго дуться.
Это важно!
К тому же он был очень рад, что у Карлсона упала температура. Карлсон тоже об этом вспомнил.
- Я напишу всем врачам на свете, - сказал он, - и сообщу им, какое лекарство помогает от жара. "Принимайте "приторный порошок", приготовленный по рецепту Карлсона, который живет на крыше". Так я и напишу: "Лучшее в мире средство против жара."
Но вот что в действительности лечил Карлсон? И кого?
Малыш еще не съел свой засахаренный орешек. Он лежал у него на ладони, такой заманчивый, аппетитный и восхитительный, что Малышу захотелось сперва им немного полюбоваться.
Он начинает понимать!
Ведь стоит только положить в рот конфетку, как ее уже нет.
Какие восхитительные стихи! Малыш может стать мастером. Но урок еще не кончен!
Карлсон тоже долго смотрел на засахаренный орешек Малыша. Он долго не сводил глаз с этого орешка, потом наклонил голову и сказал:
- Давай поспорим, что я смогу взять этот орешек так, что ты и не заметишь.
- Нет, ты не сможешь, если я буду держать его на ладони и все время смотреть на него.
- Ну, давай поспорим, - повторил Карлсон.
- Нет, - сказал Малыш. - Я знаю, что выиграю, и тогда ты опять получишь конфету.
Малыш был уверен, что такой способ спора неправильный. Ведь когда он спорил с Боссе или Бетан, награду получал тот, кто выигрывал.
- Я готов спорить, только по старому, правильному способу, чтобы конфету получил тот, кто выиграет.
Малыш все еще думает, что сможет загнать Карлсона в рамки обыденной логики. Какая иллюзия!
- Как хочешь, обжора. Значит, мы спорим, что я смогу взять этот орешек с твоей ладони так, что ты и не заметишь.
- Идет! - согласился Малыш.
- Фокус-покус-филипокус! - крикнул Карлсон и схватил засахаренный орешек. - Фокус-покус-филипокус, - повторил он и сунул орешек себе в рот.
- Стоп! - закричал Малыш. - Я видел, как ты его взял.
- Что ты говоришь! - сказал Карлсон и поспешно проглотил орешек. - Ну, значит, ты опять выиграл. Никогда не видел мальчишки, которому бы так везло в споре.
- Да… но конфета… - растерянно пробормотал Малыш. - Ведь ее должен был получить тот, кто выиграл.
- Верно, - согласился Карлсон. - Но ее уже нет, и я готов спорить, что мне уже не удастся ее вернуть назад.
Малыш промолчал,
Вот это ответ!!!!!!!
но подумал, что слова - никуда не годное средство для выяснения кто прав, а кто виноват; и он решил сказать об этом маме, как только ее увидит. Он сунул руку в свой пустой карман. Подумать только! - там лежал еще один засахаренный орех, которого он раньше не заметил. Большой, липкий, прекрасный орех.
Награда за проявленное умение.
- Спорим, что у меня есть засахаренный орех! Спорим, что я его сейчас съем! - сказал Малыш и быстро засунул орех себе в рот.
Великолепная работа! Отличный результат!
Карлсон сел. Вид у него был печальный.
- Ты обещал, что будешь мне родной матерью, а занимаешься тем, что набиваешь себе рот сластями. Никогда еще не видел такого прожорливого мальчишки!
Достойная похвала из уст мастера. Урок закончен.
